Adam+-+Julia

=**Uppdrag 1 Bygg ett fordon**=
 * Uppdrag 1**

Hur fick ni ert fordon att förflytta sig?
Först byggde vi ett fordon med 3 hjul.Men det mindre hjulet längst fram bromsade fordonet.Därför byggde vi om den till ett fordon med 2 hjul 2 plastbitar där det bromsande hjulet hade suttit för balansens skull. Vi rullande ner den för en backe då rörde den sig.

**UPPDRAG 2** **Sammanfatta ert arbete med hjälp av dessa frågor: Vad tyckte du var lätt och vad var lite svårare när ni gjorde er ritning? Vad är viktigt att tänka på när man gör en ritning nästa gång?**

**Att göra den finare och mer detaljerad.**
 * Vi tyckte att det var mycket mellan att göra en ritning. **


 * // UPPDRAG 3 //**

=**Uppdrag 3 Hur påverkas fordonet av olika stora kyngdd,jrafter?**= Vad är det som gör att ert fordon rör sig? VArför rörde sig fordonet snabbare när ni hängde på fler metallbrickor? Hur påverkar storleken av kraften som drar i snöret hur ert fordon rör sig? Jämför hur högt bordet är och längden på snöret. På vilket sätt det här falhänger det ihop?
 * Vad upptäckte ni genom er försöksserie? Diskutera och skriv era slutsatser!**När började ert fordon att förflytta sig?

Svar:Fordonet rör sig på grund av tyngdkraften. Svar: Fordonet rör sig snabbare och mer ju mer tyngd som drar i den. Svar:Ju högre bord desto längre tid tar det innan snöret slår i marken ju längre snöre desto längre kan man rulla bak bilen och då får den högre fart eftersom den får mer plats att röra sig på.

UPPDRAG 5

> > > > > > > > > ** Svar:Vi använde standardfrodonet. > Svar:Vi använde standardfrodonet. > Svar:Vi tog tid och såg då om det uppnåde kraven. > Svar:Först la vi till några grejer som var onödiga, dom tog vi bort sen. > Svar:Det är viktigt att upprepa testet så att det inte är en slump som gör att det händer något specielt. > Svar:Sammarbetet gick bra. **
 * Vilka ideer hur fordonet skulle byggas hade ni från början?
 * Vad gjorde ni innan ni började sätta ihop fordonet?
 * Hur testade ni fordonet för att se om det det fungerade enligt kraven?
 * Vad behövde ni ändra? Varför?
 * Varför är det viktigt att kunna upprepa ett test?
 * Hur gick samarbetet?
 * Hur gick samarbetet?

uppdrag7 **


 * Hur stämmer förutsägelserna med resultaten?
 * Varför var det viktigt att alla grupper lindade gummisnoddarna lika många varv i varje testomgång?
 * Hur skulle ni kunna öka sträckan fordonet kan röra sig

Svar: Ganska bra Svar:För att då fick man fart Svar:Snurra mer


 * Propellerdrivet fordon**

Vi fick fordonet att röra sig genom att få propellern att röra sig. Vi fick propellern att röra sig genom att tvinna gummisnodden som satt i anslutning till propellern genom en krok. Gummisnoddarna tvinnades när vi vred runt propellern. Betydelsen av vilket håll man tvinnar snodden åt är att propellern rör sig åt olika håll och därigenom rör sig fordonet framåt, respektive bakåt.